一个家庭最好的风水就是家风，良好的家风对家庭成员的影响是深远的、全方位的。通过这种无言教育、无字典籍、无声力量，潜移默化的影响着一家人的价值观念、性格特征、道德素养。正所谓“积善之家必有余庆”，良好的家风甚至可以让子孙后代受用无穷。

我和我的爱人都来自家境普通的农民家庭，虽然父辈们没有多少文化，但传统的礼义廉耻孝悌忠信等中华民族优秀的传统品德在日常的谆谆教导和行为处事中潜移默化的影响了我们，逐渐形成了我们家的特色家风，并通过言传、身教、耳濡目染的家风熏陶，帮助我们孩子扣好了人生的第一粒扣子，迈好了人生的第一个台阶。目前孩子已经能够以健康的体魄、健全的人格、积极乐观的心态扬帆世界，成为社会的有用人才。

一、大学之道，在明明德

最大的家教，莫在于明理崇德。家庭是孩子人生的第一所学校，父母是第一任老师。孩子们从呀呀学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就会培养出什么样的人。我们一直认为家庭教育中最重要的是品德教育，成功的品德教育远胜知识教育。记得淄川有一处公园，里面陈列了很多石刻雕像，每组石刻雕像都有一个鲜明的教育主题，这里也就成为了我们家开展家教的主题公园。孩子小时候我们经常带她去游玩，在雕像面前我们会以讲故事的形式对她进行品德教育，寓教于乐，其乐融融。如在“岳母刺字”前，我们会向她讲述民族英雄岳飞抵御外侮、精忠报国故事，从而让孩子从小就树立强烈的爱国主义精神；在匡衡的“凿壁借光”前，我们会向她讲述古人克服贫穷所带来的困难、努力学习成才报效祖国的思想；在祖逖的“闻鸡起舞”前，我们则向她讲述古人如何刻苦努力，持之以恒，最终成为社会有用之才的故事；在“龟兔赛跑”前给她讲人生路漫漫，是一场长跑，胜利不是谁刚开始谁跑的快，而是谁能坚持到最后等等。通过日常这些小故事的不断熏陶，将我们家的爱国爱家、勤奋刻苦、坚韧不拔、与人为善等优秀品质渗入孩子的日常行为，逐渐成为了她的行动自觉。  

二、“己所不欲勿施于人”

榜样的力量是无穷的。古人说：“有诸己而后求诸人”。说的是品德高尚的人总是自己先做到，然后才对他人提出同样的要求。在对孩子的教育中，父母的一言一行对孩子影响深远，身教更胜言传。我们始终坚持要求孩子做到的，自己首先做到，这是最起码的家教要求。现在有些父母经常抱怨自己的孩子学习不好，为没有养成好的学习习惯而苦恼。我们和大家一样也曾面临这些窘境。为此，我和爱人深入思考后，认为：没有伟大的“孟母三迁”，就不会成就伟大的孟子。决定采取与孩子“陪伴成长、有规有矩、一起进步”的方式，为孩子树榜样、立规矩、成风化俗。孩子学习时，我们两口子一定要在旁边读书看报，共同学习，绝不看电视、看手机、交头接耳，为孩子营造安静的、浓厚的学习氛围；为孩子检查作业时，认真仔细，绝不敷衍了事；同时注重寓教于乐、劳逸结合，在规定的时间内定期开展丰富多彩的家庭娱乐活动。我们这种家教的影响，也直接体现到在单位的日常管理上，作为管理者，我要求员工做到的，自己首先做到，并且要求自己做的更好。如要求员工不能迟到早退，那我也绝不会出现这种行为，只会比员工来的更早，走的更晚，以实际行动引导和规范本单位员工的日常行为，从而在本单位塑造了积极向上、奋发有为、爱岗敬业、勇争第一的团队精神。

三、每日三省吾身

曾子说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”古人尚能每天数次反省自己，反省自己替别人办事、与朋友交往、每日的学业是否做好了，难道我们还不如古人吗？我们家也是经常对自己的日常行为进行反思。对待孩子，我们经常问她：今天受老师表扬了吗？今天有什么事做的不好吗？其他小朋友有什么值得我们学习的吗？等等，通过这些灵魂之问，教导孩子不断主动反思自己的日常行为，发现问题，及时纠偏，主动向优秀学习，确保能够沿着人生的正确道路不断前行，而尽量少走偏路、不走偏路。我爱人是一名教师，她经常反思，我今天的教学有没有问题，批评了某名学生，是不是只发现了他的问题而忽视了他的优点，有没有让他改正错误，更大的发挥他的优点，有没有做到因人施教、因材施教，是否做到了在增加学生学问知识的同时，引导他们向真善美的方向发展。作为长期从事信贷工作的我，也经常反思自己的日常工作得失：这笔贷款是否该放，有没有风险，调查有没有不全面、有缺失，企业的现状有没有风险征兆，对我行资产安全有没有威胁，这家企业我多长时间没有到现场了，今天与企业的交往有没有出现违法中央八项规定或其他不检点的行为等，时刻告诫自己权力是国家的，按照规章制度做好工作是我的本分。

日常反思与见贤思齐已经成为我们家的行为自觉，成为我们不断改正错误、修正缺点，提高自我修养的最重要的方式之一。

四、“君子爱财取之有道”

有一天，我女儿问我，“爸爸，我为什么不是富二代？”我盯着她那清澈的眼睛，认真考虑了一下说：“闺女，爸爸妈妈的工作是公职工作，每月的收入是相对固定的，不可能一夜暴富，成为亿万富翁，因此你也成不了富二代。但是，爸爸妈妈靠辛勤的劳动、干净的收入不也使我们家的生活越来越美好吗!”

对于财富，我们从小接受的教育就是“别人的东西不能拿、不是自己的东西不能要”！金钱财富大家都喜欢。但“君子爱财取之有道”，道是正道，而不是歪道！勤劳能干的人哪怕眼下生活拮据，也一定能够走出困境，过上美好生活；慵懒拖沓的人，即使家庭条件优越，也会坐吃山空，陷入贫困；而心术不正、贪得无厌、靠歪门邪道甚至贪污受贿获得的财富只能是过眼云烟，只会给本该是幸福的家庭以灭顶之灾。我和我的家人悟到这么一个道理：一个人的勤奋里，藏的不仅仅是钱财，更是生活的底气、自己的退路和对未来人生的自主选择权。我给女儿讲述了清代书法家何绍基在女儿大婚之日送给女儿一个轻飘飘的大箱子作为嫁妆的故事。他的女儿和丈夫将箱子打开，里面空空如也，只有箱底写了一个大大的“勤”字。夫妻两人感悟到父亲的深远用意，此后一字嫁妆“勤”成为了夫妻俩的持家之道、兴家之方。人生路漫漫，人世间所有的幸福和富足，无不是脚踏实地、勤奋努力的结果。当时给女儿讲这个故事的时候，她还小，还不很明白，但已经在她心里烙下了“只有勤奋努力才是财富、幸福的来源。”

五、求真务实，笃行不殆

《中庸》中说“有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也”说的是：要么不学，既然学了，如果没有学会，就绝不罢休；要么不问，如果问了，却不知道答案，也决不罢休；要么不想，如果思考了，却没有什么所得，也决不罢休；要么不分辨，如果辩论了，却没有弄明白，也决不罢休；要么不实行，既然实行了，如果看不到成效，就决不罢休。

这说的是古人一种做学问、为人处世的态度。我们家认为这不但应该成为我们日常学习、追求真理的一种态度，也应该成为对工作生活求真务实、奋发有为的一种态度。为此，我们家经常就一些社会上的一些热点问题，如“南京彭宇扶老人案”等开展家庭辩论会。通过辩论会，我们家的学问越学越深，真理越辨越明，好的行为通过家庭会议确定为我们的家庭行为规范，由家庭成员监督执行。通过辩论会，我们孩子也逐渐养成了追求真理、追求学问、追求真善美的“轴劲”。

正是通过激烈的家庭辩论，我们家一致同意通过了家庭成员需要长期坚持的几件事：一是我要每年坚持无偿献血；二是我爱人要每年坚持对班级至少一名落后学生开展专门的定向帮扶；三是孩子在学校要坚持无私帮助同学，甚至对相对陌生的学弟学妹们也要欣然伸出援助之手。通过这些年的坚持，我们深深感到，无私的奉献不仅可以帮助别人，也给自己带来更大的快乐和满足，个人的社会价值也在一次次公益奉献中得到真实的体现。

无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。无数家庭的良好家风汇聚成了我们新时代中国特色社会主义的新风尚，不断向世界传递着磅礴的中国正能量。春风化雨、德润其身、化风成俗，我们家的家风家教已经成为我清廉从业、为新时代中国金融发展贡献力量的最深沉、最持久的力量，也是我们家人能够做到做人有气节、有骨气，能够成为对国家和人民有用的人的最深沉、最持久的力量。